Analisis Strategis TKA 2026 - SMPN 1 Rejang Lebong

Laporan Analisis TKA

SMP Negeri 1 Rejang Lebong | Menuju April 2026

CONFIDENTIAL

🚨 Status: PERLU INTERVENSI SEGERA

Evaluasi Kesiapan TKA 2026

Analisis mendalam terhadap hasil Mini TO & TO TKA School Partner. Data menunjukkan kesenjangan signifikan pada literasi numerasi dan tingkat partisipasi siswa yang mengkhawatirkan.

30.88

Rerata Mat

51.93

Rerata B.Indo

62.5%

Partisipasi

2 Bulan

Sisa Waktu

⚠️ Isu Kritis: Partisipasi Siswa

Validitas data terganggu karena lebih dari 35% siswa tidak mengikuti Try Out. Absensi ini berpotensi menyembunyikan nilai rata-rata sekolah yang sebenarnya, yang mungkin lebih rendah jika seluruh populasi diuji.

Hilangnya 136 Siswa

Dari 363 siswa terdaftar, hanya 227 yang mengerjakan TO Partner. Kelompok siswa yang absen (136 anak) kemungkinan besar adalah siswa dengan motivasi rendah atau kendala akademik berat.

✖ 136 Siswa Absen (Tanpa Nilai)
✔ 227 Siswa Hadir (Data Terpetakan)

📊 Peta Kemampuan Akademik

Perbandingan langsung antara rata-rata sekolah dengan rata-rata peserta lain (Benchmark). Matematika menjadi area paling kritis dengan selisih poin terbesar.

Rerata Sekolah vs Benchmark (TO Partner)

*Benchmark: Rata-rata seluruh peserta TO Ruangguru

Analisis Gap Matematika

Nilai rata-rata 30.88 mengindikasikan ketidaktuntasan pada materi prasyarat.

💡 Insight: Siswa kesulitan menerjemahkan soal cerita ke model matematika (Numerasi Rendah).

Realita "Top Tier"

Siswa dengan nilai tertinggi di sekolah, Aikopirni Fatihatunnisa, meraih skor 74.5. Meskipun tertinggi, skor ini masih belum menembus ambang batas kategori "Memadai" (76).

Definisi Kategori

🔴 Kurang: < 76 (Posisi Sekolah Saat Ini)
🟡 Memadai: 76 - 85
🟢 Baik: 86 - 95

🔍 Identifikasi Akar Masalah

🧠 Masalah Akademik

NUMERASI
Siswa lemah dalam logika matematika dan soal berbasis masalah (Problem Solving), bukan sekadar hitungan dasar.
LITERASI
Daya tahan membaca rendah (Reading Endurance). Siswa lelah membaca wacana panjang dan cenderung menebak di akhir sesi.
KONSEP
Penguasaan materi prasyarat belum tuntas, menyebabkan kesulitan memahami materi TKA level lanjut.

⚡ Masalah Sikap & Mental

URGENSI
Kurangnya "Sense of Urgency". Tingkat absensi 38% menunjukkan siswa belum menganggap TKA sebagai prioritas.
WAKTU
Manajemen waktu ujian yang buruk. Banyak siswa tidak mengisi soal atau menjawab asal karena panik di menit akhir.

🚀 Rencana Tindak Lanjut (Timeline)

Strategi Taktis & Intensif: Februari - April 2026

MINGGU 3-4 FEB

Fase 1: Konsolidasi & Motivasi

Validasi Error & Komitmen Kehadiran

📝 Panggilan Ortu 130+ siswa yang absen.
🔍 Bedah Soal TO (High Error Rate Items).
🚫 Stop materi baru, fokus perbaikan dasar.

MARET - AWAL APRIL

Fase 2: Intervensi Intensif

Klinik Akademik & Tutor Sebaya

🧮 Klinik Mat: Fokus materi "mudah" (Aritmatika, Statistik).
📖 Gerakan Literasi: 2 Soal Wacana setiap pagi.
🤝 Peer Teaching: Berdayakan Ranking 1-10.

TENGAH APRIL

Fase 3: Simulasi Final

Kondisi Ujian Real

🏁 TO Internal Wajib (Simulasi Penuh).
🎯 Target Partisipasi 100% (No Excuse).
🧠 Pengondisian mental & strategi menebak logis.

🎯 Target Realistis (April 2026)

Nilai Matematika

30.8 ➜ 50

Target: Kenaikan +20 Poin

Nilai B. Indonesia

51.9 ➜ 65

Target: Kategori "Hampir Memadai"

Partisipasi Siswa

62% ➜ 100%

Target: Wajib Seluruh Siswa

KREATIF DAN INOVATIF

ANALISIS HASIL TO TKA-SMP NEGERI 1 REJANG LEBONG-RUANG GURU-2026